出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴4、ending教师做出评价，动物向孩子们说thank you幼儿园英语活动教案【篇5】活动目标1、引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by3、幼儿能够感受到英语学习的快乐4、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中活动准备1、英语动画片：Let s go by bike2、课件-乐趣练习：交通工具活动过程一、warm up做准备1律动:《By bus》师：Let’s go by bus, OK2Are you happy today师：How do you feel today

回想三年的高中生活，此刻的我们一定百感交集，而这其中最多的应该是感动和感激回首我们走过的路，难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时，那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里，多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴

8岁女童连吃大量荔枝后急性中毒近日，一则“8岁女童连吃大量荔枝发生急性中毒”的新闻吸引了大家的眼球河北衡水一家医院接诊了一名因吃荔枝而发生低血糖的8岁女童，经过医生诊断为荔枝急性中毒，不过好在及时治疗，症状有所好转医生表示：由于荔枝属于高糖水果，其含有的次甘氨酸A和亚甲基环丙基甘氨酸这2种物质会抑制糖的代谢转化，从而造成急性荔枝中毒，也就是大家所说的“荔枝病”这种疾病一旦出现，轻者会出现面色苍白、乏力等不适，重者可能会意识丧失甚至死亡因此，医生也提醒各位朋友们，每日进食荔枝不宜超过15颗，儿童则吃5颗以内最为合适但荔枝虽美味，但并不适合人人都吃哪些人不适合吃荔枝一、阴虚火旺人群对于阴虚火旺人群来讲，生活中经常会出现失眠心烦、口干口苦、咽喉干痒、性欲亢进，以及小便短黄、大便干结或者是反复口腔溃疡等一系列症状

象形字，真奇妙， 模仿形状把字造…… 交流、串编儿歌(设计意图：仿造课文创编故事是检测学生对课文的理解，听与说的能力,合作能力、模仿能力及想象能力的培养,可谓“一举多得”) (四)、立足文本，有效拓展 1、师：在结束这次奇妙旅行之前，老师要带大家去领略其他几处象形字的风采 (出示：)用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，其中一部分就是象形字中国纳西族先民创造的纳西象形文字至今仍有人在使用，因而被 公认为是世界上“活”着的古文字(设计意图：理想的阅读教学应充分发挥文本的作用，依据文本有效拓展，把拓展内容与文本教学有机融合在教学过程中，追求文本与拓展互为作用

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