鼓励幼儿根据画面含义列出5的加减算式2、看图形记录图形特征看算式进行5以内的加减运算3、看算式写得数读一读算式，并用雪花片演示算式数量变化过程，写出得数四、活动评价教师鼓励幼儿展示自己的操作材料，讲述画面内容和算式，其他幼儿对照自己的操作材料，集体进行评价重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语幼儿园大班课堂数学教案精选篇2活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力2、感知数学活动的有趣活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张2、每组一个小筐，每人10颗纸糖3、蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋活动过程一、出示图片小猴1教师：小猴弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果

1自由读课文，思考：王戎与其他孩子表现有哪些不同2小组讨论，交流3全班交流（其他孩子“竞走取之”，只有王戎“巍然不动”）三、精读古文，深入理解过渡：古文大家已经读得背得很不错啦，那它的意思你们理解了吗1让我们先来看第一句王戎七岁，尝与诸小儿游谁来读一读（生读，注意节奏）这句话中有不理解的词语吗（小儿）（诸）（尝）这个词语提的真好，谁愿意来帮助他解决（“诸”说明当时一起游玩的小孩很多，不是一两个，练习下文就知道当时其他孩子求取摘李子了，从侧面表现出王戎的善于观察和思考的能力）思考：其他孩子的表现与司马光的举动有什么关系（形成鲜明的对比，突出王戎观察的细致入微和推理判断的'正确）有一点想要提醒小朋友，尝可不是常常的常，这儿有三种意思，你觉得是哪一种

中新网长春6月7日电 题：高考不是人生第一答案，但它是青春奋斗的最好见证 中新网记者 李彦国 又是一年高考季吉林长春某考点外，送考家长不约而同压低声音交谈，生怕喧哗打扰到考场内答卷的学子这个无需提醒的下意识举动，是今日中国无数考点外的共同缩影在高等教育走向普及、成才路径日趋多元的当下，全社会依然对高考保持着高度敬重，这份敬重早已超越应试升学本身高考是当代中国最具共识的奋斗仪式它不问出身，只认汗水，无论你来自城市还是乡村，无论家庭条件如何，只要足够努力，就有机会改变人生轨迹6月7日，吉林长春，考生顶着小雨陆续进入考点张瑶 摄 1977年高考恢复，重启全社会尊重知识、崇尚实干的时代风向，为改革开放储备了大批栋梁之才

本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》（二）初读课文，整体感知1、教师播放课文朗读录音，学生认真听，注意生字的读音2、自读课文，画出生字词，标出自然段，提出疑问3、自学本课的生字，读准生字读音，口头给生字组词4、检查生字学习的情况（1）课件出示下列词语，指名读荒（huāng）野 口笛（dí） 罚（fá）站 放假（jià） 衣裳（shɑng）教师相机点拨：“假”是多音字，在本课中读“jià”，“裳”在“衣裳”中读轻声（2）去拼音读一读（3）说说自己是怎么预习这些生字的预设：生1：“荒、笛”我是用加一加的方法记住的生2：我家附近有一家店铺，名字是“霓裳”，所以我就记住“裳”的字形了（4）多音字练习课件出示：选一选

• ·儿童的五不宜
• ·西瓜的药膳偏方
• ·下午茶来了！杨桃不是桃，今天下午带你吃杨桃，花样五吃！
• ·对亡妻深情不忘，这800万个家庭的隐痛离我们有多近？
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