情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊教学重点和难点本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人

Q1: 我和朋友一起出钱买了10张刮刮乐的彩票，其中有一张中了5000块，当初没想到能中奖，没有说好中奖了该怎么分但是这是我们一起出钱买的，现在他不愿意跟我分这笔中奖的钱，我该怎么办A1: 你好，你可以先与该朋友进行协商，要求其分割奖金并支付利息若协商不成，你可以向人民法院提起民事诉讼根据你的描述，如果你和朋友就合伙购买彩票一事达成一致合意，该合意的内容不违反法律、行政法规的强制性规定，具有法律约束力，你和朋友均应诚信履行在你和朋友共同出钱购买彩票且彩票中奖的情况下，你的朋友应向你支付你应得的奖金根据《民法典》规定，如果你们双方对合伙的利润分配和亏损分割没有约定，双方可以协商确定；若双方协商不成，需按照实际支付款项的比例进行分配；无法确定各自占比的情况下，由双方平均分配

揭示图画2语言训练春天，我们来到了小兴安岭，我看到（）3结合学生描述，指点汇淙淙地的意思汇：聚拢来一个汇字告诉我们山上积雪开始消融，从这边的山坡，那面的山岗流下来，聚拢来，成了小溪淙淙是形容水流的声音小溪轻轻流淌，还可以听到美妙的声音小鹿也出来活动了，课文上用了在溪边散步欣赏自己的影子，其实小鹿并不知道什么是散步，也并不懂得欣赏，这都是我们人特有的活动课文这样写，让我们感到什么（把小鹿比作人，更觉春天的美好）4指点层次：全段从树木抽新枝积雪融化小鹿快活地活动原木顺水流淌四层意思勾画了小兴安岭春天的美景5朗读课文（四）教学第三自然段1你们一定很想知道夏天小兴安岭的美景，现在请你们自读课文（可揭示挂图）2

难道我们就真的甘愿做他们想象中的爱浪费的孩子吗同学们，我们都是好孩子，就让我们从今天起，跟浪费说“再见”，让大家都觉得我们天宫中心小学的学生是最棒的谢谢大家中考教师国旗下讲话稿篇12敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好我发言的题目是《正视挫折，走向成功》有个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统

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